文化學習并非每個孩子 都擅長的事情 有的更加傾向于動手實操 文化課上的“差生”很有可能 是技能課上的“大神”

了解孩子的強項 我們要清楚的知道，學習成績不理想并不能代表一切，每個人都有能夠發(fā)光發(fā)熱的領(lǐng)域，幫助他找到適合自己的專長，比在文化成績上逼迫孩子更重要！ 當前社會，讓不愿意學習文化知識的孩子去打工已經(jīng)是十分行不通的道路了，一是國家法律不允許單位招收未成年勞動者，二是年紀尚小，不能夠正確的看待和適應(yīng)社會生活，也不能很好的約束自己。

學技能會是不錯的選擇 成績不代表一切，孩子不適應(yīng)枯燥的說教式教育，但可以在別的領(lǐng)域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長要做的，就是發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢！ 俗話說“一技在手，吃穿不愁”，當今的職業(yè)教育就相當于就業(yè)教育，讓孩子過早的去打工 ，不如送他去學一門傍身的技術(shù)。市場上目前很缺乏技能型人才，對于學技術(shù)的人來說是一個很好的契機。

學校選擇很重要 選擇技術(shù)學校也要遵循“四看”原則：看行業(yè)前景、看人才需求、看晉升空間、看薪資福利。汽車行業(yè)無論從前景還是人才需求上來看，都是很不錯的，選擇這項技術(shù)十分的保險。 西安萬通技術(shù)學校以市場為導(dǎo)向辦學，在充分考察市場的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學們的需求制定課程內(nèi)容，開設(shè)汽車智能檢測與維修、新能源汽車、軌道交通與汽車商務(wù)運營、電子商務(wù)與新媒體運營等特色專業(yè)，致力于打造專業(yè)技能扎實、管理運營知識豐富的綜合性人才。